失恋后做心理疏导有用吗(老师疏导初二失恋男生)
发布时间:2021-12-23 07:03:25
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钱江晚报·小时新闻记者 盛伟
9月2日下午,衢州市龙游初阳学校新学期已经按下了启动键,教室里传出了琅琅书声,操场上荡漾着欢笑声。
初二男生小刚(化名)在教室里写完组诗的最后几句:曾经的我/也跟着消失了/现在/只剩下现在的我。
他合上笔记本奔向操场,和小伙伴踢起了足球。
“我失恋了很沮丧,刘林老师给我做了心理疏导,老师说得对,我要结束这段虚幻的而且物质的初恋,我现在的任务就是好好学习。”小刚说。
“青春期的孩子恋爱是很美好的事情,但不能失去自我也不能盲目,通过疏导后孩子表现很好,用诗歌结束这段情感也是最好的结局,教育本质是树德立人,孩子一定会有一份美好的未来和甜美的感情。”刘林说。
网恋女友:不买礼物就分手
14岁的小刚被称为“校园梅西”,他牢牢地占据着校队主力边锋的位置。
运动和读书之余,小刚也喜欢玩玩游戏。四个月前,小刚玩游戏时认识了一个温州女孩,小刚很喜欢她。“她比我小两个月,说话很好听,声音很温柔。”
两个人就这么闪电般的在网上“恋爱”了,两人在网络里以“老公老婆”互称,但二人并没有见面过。
小刚执拗地认为这是初恋,“她的每个撒娇和每句话我都会让我心动。”
交往四个月,小刚为“女友”买了游戏皮肤和各种装备,前前后后,小刚花了200多元。
几天前,“女友”又提要求了:“我要过生日,要有仪式感,作为男友要买礼物送,你就买盲盒吧。”
买盲盒要几百元,小刚没有这么多钱。但网恋女友一直坚持要,否则就要“分手”。
小刚为此闷闷不乐,甚至上课出现了走神现象。
50岁的刘林从教26年,在小刚心里,刘林更像是一个父亲。“我有心思都会给他讲,他讲话很有道理,每次都让我茅塞顿开。”
师生对话,疏通了爱情不能失去自我的逻辑
9月1日下午,小刚主动找到刘林。
老师,我想和你聊一聊。
聊什么?
我女朋友说,如果不送她一个她想要的那个礼物就和我分手。
你很喜欢她?
是的,我很喜欢她。老师,爱情如果用礼物或者金钱来维持能维持多久?爱就是愿意付出我的所有。老师,你说,我说的对吗?
如果一个人在爱情中付出自己的所有是一件很危险的事,你觉得这样危险在哪里?
这样就会失去自我。
爱情双方应该是平等的,你付出比对方多一些也没有关系,因为你愿意,但是,你不应该付出你的所有,这不是正常的爱,也不是正常的关系。爱情是生命中非常美好的事,可以欢喜、高兴,也可以悲伤、难过,可以为爱的人付出,但不应该失去自我,不应该失去生活。
老师,我明白了,有的人在恋爱中失去了自我,分手后就会跳楼啊,自杀啊,我不会的。
你是一个好孩子,你做得很对,接下来你该怎么做?
老师,你常常给我们读诗写诗,我也想写诗,向这段感情告别。
你做得很对,你会写出最美丽的诗。
写出组诗挥别初恋,老师点评:打动人心
9月1日,夜深了,小刚还不能入睡,脑海里回忆起他和“女友”交往的四个月,也想起和老师的一番沟通,诗歌的腹稿渐渐打好。
9月2日,小刚利用课余时间一直在修改着组诗。当天下午4点,组诗三首终于在笔尖下流出——
【爱情的诗三首】
一 爱情
有一个地方
让我魂牵梦绕,
因为
那有一个我心爱的女孩,
我跟他之间有着一段感情
一段破碎的感情
一段坚固的感情
混合在一起
就变成了爱情
虽然
大部分时候是用金钱维持
二 初识
我跟她的第一次认识
是在游戏中
还记得
那时
我找她说
她队友经常来打我
导致我0-10
出去就加了她
那次
就是我们第一次认识
三 曾经
曾经的我
现在的我
到底哪个才是真正的我
我自己也不知道
只知道
曾经
已经回不去了
曾经的我
也跟着消失了
现在
只剩下现在的我
刘林老师对小刚的诗做了点评:“用最质朴的语言写出一个少年内心的迷惘和困惑,对自己身份的追问,带出了他对生命本质的思考。一切过往,都已消散,而真正存在的只有此时此刻的自己。”
“走进孩子的内心,和孩子做朋友,你会发现,教育是一件非常美好的事情,他们的健康成长是教师最大的成就。”刘林说。
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